Lerntherapie in der
beruflichen Bildung und Begleitung
Lerntherapie ergänzt Angebote in der Berufsbildung dort, wo Lernende im Spannungsfeld von fachlichen Anforderungen, Leistungsdruck und beruflicher Orientierung ins Stocken geraten.
Für Berufsbildner:innen, Ausbildungsverantwortliche und begleitende Fachstellen eröffnet Lerntherapie eine pädagogisch-therapeutische Perspektive auf Lern- und Arbeitssituationen. Sie hilft, Lernschwierigkeiten im Ausbildungskontext einzuordnen und passende nächste Schritte zu wählen. Lernende unterstützt sie dabei, Anforderungen besser zu verstehen, ihr Lernen zu strukturieren und mit den Anforderungen der Ausbildung konstruktiv umzugehen.
Lerntherapie arbeitet ergänzend und fokussiert auf Lernprozesse, Selbststeuerung und den Umgang mit Belastung im Ausbildungsalltag.
Wenn Lernen Ausbildung schwierig macht
Lerntherapie unterstützt Berufsbildner:innen und begleitende Fachstellen,
wenn Lernschwierigkeiten in der Ausbildung zusätzliche Klärung brauchen.
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wenn der Einstieg in die Ausbildung schwierig verläuft
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wenn Lernende trotz Einsatz und Förderung wiederholt scheitern
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wenn Prüfungen, Leistungsdruck oder Verantwortung zu Blockaden führen
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wenn Übergänge (z. B. Lehrbeginn, Qualifikationsverfahren, Anschlusslösung) stark belasten
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wenn unklar bleibt, wie Lernen im Berufsalltag
sinnvoll weiter begleitet werden kann
Welchen Zugang Lerntherapie eröffnet
Lerntherapie ergänzt die berufliche Bildung und Begleitung. Sie betrachtet Lernschwierigkeiten im Zusammenspiel von Person, Anforderungen und Umfeld.
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sie ordnet Lernprozesse im Gesamtzusammenhang ein
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sie macht Überforderung, Blockaden und Lernmuster nachvollziehbar
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sie klärt Rollen und Zuständigkeiten der Beteiligten und stimmt mit ihnen Anforderungen und Förderung ab
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sie stärkt Selbststeuerung, Planung und Belastbarkeit der Lernenden
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sie entlastet Lernende und Bezugspersonen